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楊湧耀的幼兒陽光城堡

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【作者素描】姜捷女士,政戰學校藝術系畢業,服役陸軍二十餘年,曾任美編、記者、專題企畫、主編和編劇,著有《愛,不會愈分愈薄》、《肯捨無私》、《一句鐘》和《重返榮耀》等書;民國八十三年以《狩獵離島紀行》,榮獲新聞專題報導金鼎獎。 澎湖有家托兒所,一百多位孩子,卻請了三十多位老師;戶外綠地讓孩子盡情奔跑,爸爸、媽媽可一起來上課,且擁有藏書萬冊的圖書館,任師生悅賞! 這是馬公市一家被評鑑為績優級的托兒所,孩子們的快樂天堂,充滿亮麗色彩的陽光城堡!矗立在一大片如茵綠地上,堡主楊湧耀先生是退伍榮民,軍旅歷練二十三載。 從小培養愛國觀 軍旅歷練影響深 「坐擁書城長智慧.遊山玩水通情理」,說明了楊湧耀的創意,橫批「耕讀一身清」,顯出「清風明月、人格滿分」的自我要求。小朋友慣常和他「give me five」擊掌打招呼。童心,降低了年齡;同心,贏得了信賴;很難想像大頑童曾是中校軍官。 城堡外綠地上的升旗台,飄揚著青天白日滿地紅國旗!他堅持每天升國旗、唱國歌:「這是最基本的愛國教育,要讓孩子心中有歸屬感,得給他們國家觀念,讓他們愛國愛家!」 楊湧耀父親有變公在他初中時過世,母親歐箱女士是堅強而認命的童養媳,打零工撫養五個孩子,湧耀是老么,艱辛成長,把心事埋進書堆找慰藉。 初二時志願就讀第一士校(今陸軍專科學校),全是體諒媽媽辛勞;假日幾乎都留在圖書館,且深受管理員——曾為青年軍的退伍上校影響,想和他一樣博學多聞。 功課好,體能棒,楊湧耀獲保送陸軍官校,畢業沒多久又被選為侍從官,跟著留德前陸軍總司令李禎林上將,和留美前副總司令葉競榮將軍,世面廣,層級高,對他影響大。兩位將領實事求是,觀念很新;不約而同勉楊湧耀多讀書,累積實力。李禎林上將說:「該追求的重點在腦袋瓜裡的智慧,而非腦袋皮上的毛髮;對家國的忠心是在心,而不是逢迎拍馬!」儒將傲骨,讓他孺慕在心! 耕愛耕心耕潛能 辦托兒所圓夢想 雖有陸院指參等完整受訓學歷,但部隊經歷不足,使他放棄了軍中發展,轉向心中理想——幼教而努力;最初與人開課輔和補習班,被設計;又因作保成負債「呆人」,而小兒楊華才出生,最低潮時,愛妻曹美華默默支持,慢慢還清債務。 孩子到上托兒所年齡,遍尋不著理想幼兒園,乾脆自己開。他決心辦優質而健全身心發展的托兒所,全方位學習,打好學前基礎。花兩年籌辦,理念是「品格教育重於填鴨教學、生活教育優於常規課程,雙語教育寓於遊戲表演,人文教育植於觀摩出遊」,耕愛、耕心、耕潛能;愛孩子愛老師和員工,給老師很多彈性空間,待遇好,還提撥相對退休金;勞退新制啟用前,就先做了幾年。 幼保系老師和保育員密切合作,天天寫親子聯絡簿和家長互動;重視孩子獨創性,到處看得到童心童趣。 籌辦戶外教學、親子活動及親職座談,鼓勵家長提供不同資源和專長,設計活學活用的驚喜課程。 勤讀悅讀帶動讀 美好回憶帶著走 特聘外籍老師任教,讓寶貝們說得溜、演得好、膽識夠;在縣府慶典曾秀了一場,贏得滿堂采。 愛讀書的楊堡主,設計積分卡,每閱讀五本,可換餐券或圖書禮券;也鼓勵老師和家長們讀書,添購教保進修、成長專用書籍。還有間圖書館及豐實館藏,開放孩子看書,家長在接孩子空檔也能徜徉書海。每月提撥盈餘三﹪作購書基金,歡迎各界各家多餘童書,捐給小朋友們。 配合節慶,將教學、園遊會、懇親活動所拍照片,剪輯光碟送孩子,留下美好回憶。 他參與縣府幼教刊物《菊島海子》撰述,要讓所有孩子幸福;和榮服處合作,晉用就業站推薦的榮民榮眷,也有補修幼保學分來當老師的。軍人及榮民子女就讀,一定打折;貧戶、弱勢家庭、殘障子女則免學雜費。作幼教也作公益,只想賺愛! 「堡母」曹美華超乎想像的年輕,深愛她的楊堡主說:「和孩子生活在一起,永遠不會老。」 下課的孩子們湧出教室,笑著、鬧著、跳著,繞著他們跑,他們為孩子整衣衫,聽孩子告狀,忙這忙那,愛孩子的人真的——永遠不會老! (採訪原作:姜捷 照片提供:張尚娟、楊湧耀 摘要整理:本刊編輯部)(點閱次數:1308)